Princeton’ın Yeni Öğrencilerine İlk Mesajı: Derin Düşünmek

Princeton’ın Class of 2030 için seçtiği pre-read seçimi Maryanne Wolf’un Reader, Come Home: The Reading Brain in a Digital World isimli kitabı oldu.

“Pre-read”, Princeton’ın yıllardır sürdürdüğü bir gelenek aslında. Üniversiteye başlayacak öğrenciler kampüse gelmeden önce ortak bir kitabı okuyup ardından bu kitap üzerine akademik tartışmalar yapıyorlar. Yani aslında öğrenciler daha kampüse adım atmadan ortak bir düşünsel sohbetin parçası oluyorlar.

Bu yıl seçilen kitap da tam olarak bugünün en büyük meselelerinden birine dokunuyor. Liselerde artık öğrencilerin kitapları gerçekten okumak yerine özetlerini okuyarak, YouTube videolarından ilerleyerek ya da yapay zekaya özet çıkarttırarak yüksek skor alabildiğine sıkça şahit oluyoruz. Okumanın insana kattığı değer ise giderek önemsizleşiyor.

Oysa Wolf, bilgiyi hızlı tüketmenin aksine, bir fikrin içinde kalabilmekten, sabır gösterebilmekten, düşünmekten ve bağlantı kurabilmekten bahsediyor.

Wolf, kitabında özellikle “deep reading” yani derin okuma kavramına da vurgu yapıyor. Dijital dünyanın beynimizi daha hızlı ama daha yüzeysel okumaya alıştırdığını; bunun da empati, eleştirel düşünme, dikkat süresi ve analiz becerileri üzerinde negatif etkileri olabileceğini anlatıyor. Ekrandan sürekli akan bilgiye alışan bir beynin, uzun ve karmaşık metinlerle kurduğu ilişki zamanla değişiyor.

Belki de Princeton’ın bu seçimi, yapay zeka çağında üniversitelerin hala neyi önemsedigine dair güçlü bir mesaj veriyor:

Sadece hızlı tüketebilen öğrenciler degil, derin düşünebilen öğrenciler…

Not: Bildigim kadarıyla kitabın henüz Türkçe çevirisi bulunmuyor. Ancak İngilizcesini okumak isteyenler, benim gibi online olarak sipariş verebilirler.

Kaynak: Princeton pre-read announcement